Garantir a formação de professores e outros agentes educativos tendo em vista a aquisição de competências para "trabalhar" a Educação para a Cidadania Global nas escolas é uma das recomendações do relatório do Fórum Educação para a Cidadania.
http://www.google.com/reader/shared/user/13492432799704977182/label/ensino
quarta-feira, 4 de junho de 2008
Lançamento da revista Educação, Formação e Tecnologias
Publicada pela Educom - Associação Portuguesa de Telemática Educativa, a revista Educação, Formação & Tecnologias pauta‐se por critérios de rigor, promovendo a publicação de trabalhos originais e é um projecto editorial de natureza científica que visa promover e divulgar actividades de reflexão, investigação e intervenção no domínio das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação e na Formação, contribuindo deste modo para a consolidação e expansão do conhecimento e das práticas neste campo.
Entre os autores que contribuíram para o primeiro número, publicado em 31 de Maio de 2008, contam‐se membros das mais prestigiadas instituições de ensino superior portuguesas, mas também, facto que muito apraz a Direcção da revista, de instituições de todos os outros graus de ensino, incluindo o pré‐escolar, e de instituições não directamente, ou pelo menos não exclusivamente, centradas na problemática da educação/formação.
Registe-se ainda, com muito agrado, a publicação de um estudo proveniente da Universidade Federal de S. Paulo ‐ Brasil, pelo seu interesse e qualidade, mas também pelo que representa em termos de início de uma dimensão internacional que se espera reforçar no futuro.
http://www.google.com/reader/shared/user/13492432799704977182/label/ensino
Entre os autores que contribuíram para o primeiro número, publicado em 31 de Maio de 2008, contam‐se membros das mais prestigiadas instituições de ensino superior portuguesas, mas também, facto que muito apraz a Direcção da revista, de instituições de todos os outros graus de ensino, incluindo o pré‐escolar, e de instituições não directamente, ou pelo menos não exclusivamente, centradas na problemática da educação/formação.
Registe-se ainda, com muito agrado, a publicação de um estudo proveniente da Universidade Federal de S. Paulo ‐ Brasil, pelo seu interesse e qualidade, mas também pelo que representa em termos de início de uma dimensão internacional que se espera reforçar no futuro.
http://www.google.com/reader/shared/user/13492432799704977182/label/ensino
Área de Especialização Tecnologias Educativas
Apresentação e objectivos Este curso de mestrado está orientado para conceber, organizar e avaliar processos educativos e formativos que integram as tecnologias da informação e comunicação (TIC), tendo em vista a melhoria da qualidade dos sistemas educativo e formativo. Privilegia-se a concepção, desenvolvimento e avaliação de ambientes de aprendizagem e de projectos de e.learning que possam ser ministrados a distância. Pretende-se que os mestrandos tenham oportunidade de desenvolver um projecto de desenvolvimento profissional no domínio das tecnologias educativas que contemple a participação dos pares e outros membros da comunidade educativa / formativa. Destinatários e Condições de acesso Este Mestrado destina-se preferencialmente aos coordenadores TIC e a professores ou outros profissionais com experiência relevante no domínio das Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação ou à Formação Profissional que desejem desenvolver um Projecto (ou uma Investigação) neste domínio. A todos é exigido, como requisito mínimo, possuírem uma licenciatura e experiência profissional relevante no domínio há pelo menos três anos. Critérios de Selecção Além dos requisitos referidos nos destinatários do curso, serão considerados: a) a classificação final da licenciatura; b) uma apreciação do currículo de cada candidato, onde se privilegiará outras formações complementares, exercício de funções de coordenação / orientação e publicações; c) a motivação especifica para desenvolver um projecto de desenvolvimento profissional (a avaliar por meio de uma “carta de motivação” e, se necessário, por entrevista). Creditação Aos candidatos seleccionados, em função do seu currículo académico e/ou profissional, serão creditadas todas as unidades curriculares do 1º ano (60 ECTS). Plano de Estudos 1º Ano Creditação do 1º ano 2.º Ano – 1º semestre Seminário de Apoio I Trabalho autónomo e Tutoria 2.º Ano – 2º semestre Seminário de Apoio II Trabalho autónomo e Tutoria Horário O curso é de natureza presencial. As sessões colectivas dos Seminários de Apoio I e II realizam-se à 4ª feira das 18h às 21h. Prazos Candidatura: 19 de Maio a 19 de Junho Publicitação dos resultados: 2 de Julho Matrículas e inscrição: 15 a 30 de Setembro Candidaturas e Vagas Estão abertas 20 vagas. A candidatura far-se-á com apresentação dos seguintes documentos: − Requerimento individual, em impresso próprio e especifico para o presente curso; − Fotocópia do bilhete de identidade; − Documentos comprovativos das habilitações académicas; − Curriculum vitae; − Documento breve, justificando a opção pelo domínio científico das Ciências da Educação e pela área de especialização.
http://www.crie.min-edu.pt/index.php?action=view&id=219&date_id=295&module=calendarmodule§ion=9
http://www.crie.min-edu.pt/index.php?action=view&id=219&date_id=295&module=calendarmodule§ion=9
Internet (In)segura
O Agrupamento de Escolas de Darque, através da sua equipa TIC, promove no próximo dia 6 de Junho uma conferência sobre Segurança na Internet “Internet (In)segura”, na Sociedade de Instrução e Recreio Darquense (SIRD), pelas 20:30 horas.
Esta conferência será aberta a pais, educadores e alunos.
Atendendo à temática do evento, foram convidados, como oradores:
- Dr. Luís valente (CCUMINHO)
- Inspectores Carlos Alves e Nuno Roque (da Polícia Judiciária de Braga)
No decorrer do evento serão ainda distribuídos os prémios do concurso “II Ortografíadas da Língua Portuguesa”.
Este concurso, destinado aos alunos da escola sede do agrupamento, realizou-se ao longo do ano lectivo através da utilização dos serviços da Internet que a escola possui. A actividade teve como objectivo principal a motivação dos alunos para uma escrita correcta da sua língua materna.
http://www.crie.min-edu.pt/index.php?action=view&id=218&date_id=294&module=calendarmodule§ion=9
Esta conferência será aberta a pais, educadores e alunos.
Atendendo à temática do evento, foram convidados, como oradores:
- Dr. Luís valente (CCUMINHO)
- Inspectores Carlos Alves e Nuno Roque (da Polícia Judiciária de Braga)
No decorrer do evento serão ainda distribuídos os prémios do concurso “II Ortografíadas da Língua Portuguesa”.
Este concurso, destinado aos alunos da escola sede do agrupamento, realizou-se ao longo do ano lectivo através da utilização dos serviços da Internet que a escola possui. A actividade teve como objectivo principal a motivação dos alunos para uma escrita correcta da sua língua materna.
http://www.crie.min-edu.pt/index.php?action=view&id=218&date_id=294&module=calendarmodule§ion=9
Ministro esteve hoje na Assembleia da República
O ministro do Ensino Superior, Mariano Gago, prometeu hoje denunciar ao Ministério Público todos os responsáveis de universidades e institutos politécnicos que pactuem com praxes violentas, mesmo que por omissão.
http://www.google.com/reader/shared/user/13492432799704977182/label/ensino
Aulas
Na aula passada tivemos todo o tempo a trabalhar nas apresentações... dá um bocado de trabalho mas lá no fundo ate e fixe...
Aulas de TIC
Nestas ultimas aulas temos andado a fazer algumas animações, no powerpoint e no openoffice... Aprende-mos algumas regras defazer trabalhos e tamos agora a trabalhar nisso...
quarta-feira, 23 de abril de 2008
Regras de Apresentação de trabalhos
.Tamanho das letras
.simplicidade
Escreva em GRANDE(texto): texte com tamanho da letra superior a 24 ou igual
.deve ser um tipo de letra simples sem muitas curvas como por exemplo a Arial.
.os titulos devem ser de tamanho 44.
SIMPLICIDADE:
.simples em termos de cores
.demasiados tipos de letra e estilos
.O slide deve ser simples
.até 6 linhas por diapositivo mais de 10 não é aconselhado
.até 7 palavras por linha
NOS GRÁFICOS:
.deve-se tirar o fundo para ser mais fácil observar
.menos numeros na escala e os números mais afastados
IMAGENS:
.demasiadas imagens podem distrair
.as imagens não substituem o conteúdo
SONS:
.efeitos sonoros podem ter efeitos distractivos
.utilizar sons, apenas quando absolutamente necessário
TRANSIÇÕES:
Este tipo de transição não valoriza a mensagem
CLAREZA:
.o uso exclusivo de letras maiusculas dificulta a leitura
.sublinhados podem confundir-se com links
.use cor para dar ênfase
MARCAS:
.Use marcas em listas sem
.prioridades
.sequências
.hierarqia
TAMANHO DAS IMAGENS:
.o tamanho traduz a importancia
Progressão:
.evitar aparecer muita informação num só clique
RESUMO:
.a comunicção é a chave
.simplicidade
Escreva em GRANDE(texto): texte com tamanho da letra superior a 24 ou igual
.deve ser um tipo de letra simples sem muitas curvas como por exemplo a Arial.
.os titulos devem ser de tamanho 44.
SIMPLICIDADE:
.simples em termos de cores
.demasiados tipos de letra e estilos
.O slide deve ser simples
.até 6 linhas por diapositivo mais de 10 não é aconselhado
.até 7 palavras por linha
NOS GRÁFICOS:
.deve-se tirar o fundo para ser mais fácil observar
.menos numeros na escala e os números mais afastados
IMAGENS:
.demasiadas imagens podem distrair
.as imagens não substituem o conteúdo
SONS:
.efeitos sonoros podem ter efeitos distractivos
.utilizar sons, apenas quando absolutamente necessário
TRANSIÇÕES:
Este tipo de transição não valoriza a mensagem
CLAREZA:
.o uso exclusivo de letras maiusculas dificulta a leitura
.sublinhados podem confundir-se com links
.use cor para dar ênfase
MARCAS:
.Use marcas em listas sem
.prioridades
.sequências
.hierarqia
TAMANHO DAS IMAGENS:
.o tamanho traduz a importancia
Progressão:
.evitar aparecer muita informação num só clique
RESUMO:
.a comunicção é a chave
quarta-feira, 16 de abril de 2008
Aula de TIC
Nestas últimas aulas de Tic temos estado a trabalhar na Wiki... temos introduzido novas coisas la e que são muitos uteis para fazer trabalhos para qualquer disciplina...
quarta-feira, 12 de março de 2008
Hardware português a bordo do laboratório da ESA Columbus já está a funcionar
O EuTEMP, desenvolvido pela empresa portuguesa EFACEC, foi montado na parte externa do módulo europeu da Estação Espacial Internacional (ISS) Columbus, para monitorizar autonomamente a temperatura na Plataforma de Experiências Externa da ESA (EuTEF - European Technology Exposure Facility), dedicada à demonstração em órbita de tecnologias espaciais. O EuTEMP é uma unidade de medida e aquisição de temperatura de pequenas dimensões, autónoma e alimentada por baterias, que foi construída de modo a resistir a temperaturas extremas do ambiente espacial, pelo menos durante diversos dias após o seu lançamento.
http://www.esa.int/esaCP/SEMSQSJ26DF_Portugal_0.html
http://www.esa.int/esaCP/SEMSQSJ26DF_Portugal_0.html
Europa lança a sua primeira nave de reabastecimento – ATV Júlio Verne – para a ISS
ESA PR 15-2008. Júlio Verne, o primeiro dos Veículos de Transferência Automatizados (ATVs) da Agência Espacial Europeia, uma nova série de naves espaciais autónomas concebidas para reabastecer e re-impulsionar a Estação Espacial Internacional (ISS), foi lançado com sucesso esta manhã na órbita baixa da Terra por um veículo Ariane 5. Nas próximas semanas, irá fazer as manobras necessárias para o "rendez-vous" com a ISS, onde acabará por fim por acoplar e abastecer de combustível, água, oxigénio e outra carga, o posto orbital.
http://www.esa.int/esaCP/SEMPXXK26DF_Portugal_0.html
http://www.esa.int/esaCP/SEMPXXK26DF_Portugal_0.html
Spam em Gmail duplica
O alerta parte da MessageLabs e dá conta da duplicação em volume das mensagens spam provenientes de contas do Gmail. Os investigadores acreditam que estes dados podem significar uma quebra no sistema CAPTCHA de segurança. Os códigos CAPTCHA são as caixas onde o utilizador tem de colocar letras e números aleatórios, provenientes de uma imagem. Este sistema impede a criação automática de inúmeras contas de e-mail, exigindo a intervenção de um utilizador.
O Google não comentou estes dados da MessageLabs, adiantando apenas que a luta contra o spam continua e que as contas fraudulentas vão sendo eliminadas à medida que são detectadas.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/internet/996619.html
O Google não comentou estes dados da MessageLabs, adiantando apenas que a luta contra o spam continua e que as contas fraudulentas vão sendo eliminadas à medida que são detectadas.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/internet/996619.html
Discográficas unidas contra ISP irlandês
É o primeiro caso em que um fornecedor de Internet (ISP) é processador por discográficas e não os utilizadores individuais. Sony BMG, Universal, EMI e Warner Music juntas processaram a Eircom, acusando-a de ser responsável pela «dramática e acelerada queda» nas vendas de música no mercado irlandês.
Willie Kavanagh, responsável da EMI Irlanda, acusa a utilização de banda larga de ter uma «parte substancial» da culpa nestes resultados. As discográficas pretendem que sejam tomadas medidas para evitar que as redes sejam utilizadas para passar pirataria.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/mercados/996623.html
Willie Kavanagh, responsável da EMI Irlanda, acusa a utilização de banda larga de ter uma «parte substancial» da culpa nestes resultados. As discográficas pretendem que sejam tomadas medidas para evitar que as redes sejam utilizadas para passar pirataria.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/mercados/996623.html
Governo admite "soluções flexíveis" na avaliação dos professores e "correcções" ao modelo
O Ministério da Educação (ME) anunciou hoje estar disponível para adoptar "soluções flexíveis" na aplicação do processo de avaliação de desempenho dos professores e admitiu introduzir "correcções" ao modelo, mas apenas no final do próximo ano lectivo. No entanto, o Executivo nega qualquer possibilidade de suspender o processo.
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1322268
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1322268
quarta-feira, 5 de março de 2008
Aulas de TIC
Desculpem mas não tenho tido muito tempo para escrever no meu blog... mas tenho a agenda muito ocupada... é raro haver um tempinho livre para vir aqui escrever... mas eu passo a minha vida a tocar tuba... é muito mais importante... mas nestas aulas temos vindo a fazer sempre a mesma coisa.. que é trabalhos e mais trabalhos que indah nem tao começados.... nem temos tempo para ouvir uma musiquinha... para descontrair... mas tasse bem... mas podiamos variar um bocadinhuh e aprender a por videos no youtube...
quarta-feira, 23 de janeiro de 2008
Aulas
Bem pessoal...Já entramos em 2008...ou seja já regressamos as aulas... as aulas de tic tão a ser fixes... hoje é a minha primeira aula do primeiro periodo.... lol isto vai ser divertido..... vamos ao trabalho... bom ano 2008 para todos...
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